24.05.2019 года в ОБПОУ «ССХТ» было проведено заседание методического объединения классных руководителей на тему: «Воспитательная система группы. Диагностика воспитательного процесса в работе классного руководителя».

Повестка дня:

1. Игра «Круг общения» Выдрина В.Е.
2. Методы диагностики: тест, цветограмма, ранжирование Королева Г.Н.
3. Инсценировка фрагмента классного часа в форме деловой игры «Лидер»Волобуева Е.В.
4. «Мы за здоровый образ жизни» Богачева Е.М.
5. Анализ семинара. Педагогические ситуации  Классные руководители
6. Разное.

Классный час - одна из основных форм воспитательного взаимодействия классного руководителя с обучающимися. Эффективная форма проведения классного часа – игровая.

Игра – важное средство развития и воспитания, средство живое, яркое, радостное. Сложным периодом работы для классного руководителя – является период адаптации студентов. Это период работы над сплочением коллектива, привития доверия, доброты, терпимости, честности, уважения, любви.

Классный руководитель группы 3-Б Выдрина В.Е. продемонстрировала мастер-класс с участниками МО - игра «Круг общения». Игра «Круг общения» состояла из трех этапов:

1).  Игра на коллективное решение задач под названием: «Фигуры»

2). Игра «Когда я был(а) маленьким(кой). Цель игры - претендент на роль самого занятного (игрок с самой забавной историей детства).

 3). Игра: «Спасибо за приятное занятие». Цель игры – выражение дружеских чувств и благодарности друг другу.

В заключении была предложена притча «О переменах».

По теме: «Методы диагностики: тест, цветограмма, ранжирование», выступила заместитель директора по воспитательной работе Королева Г.Н. и провела тестирование на темы: «Цветовой тест», «Сжатая рука».

Классный руководитель группы 2-Т Волобуева Е.В. поделилась опытом работы, продемонстрировала со студентами своей группы - Инсценировку фрагмента классного часа в форме деловой игры «Лидер»

 Воспитатель общежития Богачева Е.М. выступила с презентацией на тему: «Мы за здоровый образ жизни» и подчеркнула, что важнейшим фактором воспитательной работы в студенческом общежитии является создание благоприятной среды.

В заключение работы заседания МО, был проведен анализ семинара и рассмотрены различные педагогические ситуации.